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    主演:佟小虎,薛淑杰
    类型:剧情,剧情片
    导演:张华
    地区:中国大陆
    年份:2019
    语言:
    备注:超清
    更新:2022-08-05
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    以陈国庆70年的经历为背景,以改革开放后创业经历为主线,讲述了随新中国成长的那一代企业家和时代交融变迁的故事。主人公经历了新中国成立,知青下乡,国营计划经济,改革开放,下岗潮,创业潮,转型升级以及品质商城的建立。陈国庆的企业家精神就是知青下乡时从农民身上学来的不怕吃苦和艰苦奋斗。而后又从国营厂里面开始学习各种专业技能,为以后的创业打下了扎实的基础,之后又下海创业再到后来转型升级,最终研发出了自己的专利。故事借助陈国庆这个人物,在反映当代企业家精神面貌的同时,也反映了新中国70年的历史变迁。故事也集中反映了我们中国这一代企业家独具特色的企业家精神由来,发展和变化,表达了独具中国特色的的工匠精神。

    01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。13、听了老师的一番话,很受教育。14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。19、听到这个消息,我小声地议论起来。20、这次到会的只有七十二人左右。21、他的一双手几乎完全冻僵了。22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。26、我今天上午看了一天的书。27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。28、现在市场上商品的数量大大提高了。29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。答案1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3 ."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7."虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改:去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。修改:去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。修改:“话语”后加“响在我耳边”:7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改:“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。修改:“而是”改为“而且”9、看了这次展览,使我有很多感想。修改:去掉“使”10、只有社会主义,就能救中国。修改:“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。修改:“这个问题”改为“同学们”第二部分1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2、骄傲自满是学习上的阻碍。3、这些是唐朝出土的文物。4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6、我估计他这道题一定做错了。7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍写的。12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心和方法。15、报晓的公鸡是起床的信号。16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。19、少先队员要热爱祖国和公共财物。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu21.听了报告,受到了教育。22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。23.我忍不住不禁笑了出来。24.我经常看到小明有时在早锻炼。25.少先队员要发挥革命传统。26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。答案:1、解放军叔叔击落了五架敌机。2、骄傲自满是学习的阻碍。3、这些是唐朝的文物。4、这部电视剧,给我留下了深刻的印象。5、公园新设了两个游乐项目。6、我估计他这道题做错了。7、他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、这段报告,使我们懂得了许多道理。9、冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍。12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高。13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心。15、公鸡报晓是起床的信号。16、我们要认真改正自己的缺点和错误。17、多读好书,可以丰富我们的知识。18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21.听了报告,受到了教育。22.早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。23.我忍不住笑了出来。24.我经常看到小明在早锻炼。25.少先队员要发挥革命传统。26.因为老舍爱花,所以养了许多花。27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。修改病句(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)几种常见的类型:1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 和农副产品去掉2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 今天是开学第一天3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 老师用慈祥的目光注视着我们4、这个问题引起来大家的沉醉。 沉醉改成讨论5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 不约而同改成情不自禁6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 热闹改成热烈7、我们的生活水平在不断改善。 改善改成提高8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 发挥优势9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 秋天和九寨沟风景区调换10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 好习气改成好习惯(二)意思重复; 1、他经常回想起过去的往事。 往事改成事2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 忍不住去掉3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 专心致志去掉4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 经常去掉5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 前进和去掉6、这是一幅十分非常美丽的画。 非常去掉7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 不好的去掉8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 伤心的去掉9、小组会上,他总是首先第一个发言。 首先去掉(三)词序颠倒; 1、我们要运用和理解学过的词语。 运用和理解调换2、我们讨论了并且听了校长的报告。 讨论了和听了交换3、 自然科学对我很感兴趣。 我对自然科学很感兴趣4、 朝霞被天空映红了。 天空被朝霞映红了5、 这是一本我的很有趣味的书。 一本和我的交换6、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。 老农抡起锄头,把狼用口袋里的锄头打死了7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 新出土的和两千多年前的调换(四)缺少成分; 1、言行不一是一种极坏的。 作风2、10月13日,终于戴上了红领巾。 终于前面加个我3、我们必须自觉的习惯。 必须后面价格养成4、球上的光明和温暖都是送来的。 地球上的光明和温暖都是太阳送来的5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 我加载看了前面6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 我读了7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 关心群众的品质8、晚会上,表演了精彩的节目。 我表演了9、春天到了,一朵朵鲜花。 一朵朵鲜花盛开了(五)前后矛盾; 1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。 保障2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 仅有换成其中3、广场上到处是五颜六色的红旗。 五颜六色的旗帜4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 全做完了去掉5、我上完四年级了,还有一年没有毕业。 没有去掉6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 和南京长江大桥去掉7、今天中午下了一天的雨。 一天的去掉8、她的成绩在班上是比较最好的。 比较去掉9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。 薄薄改成厚厚10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。 武断改成果断11、 火药是我国古代的四大发明。 四大发明之一(六)搭配不当(包括关联词)1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了许多美丽的舞蹈2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 树立改成养成3、尽管天气不好,我们总是按时到校。 总是改成还是4、小明不但认真学习,而且成绩很好。 因为所以5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 和打乒乓球6、小明因为刻苦学习,就成绩优良 就改成所以7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 这篇文章的内容很丰富,8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 总是去掉9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 虽然但是10、他终于端正了认真学习的好习的好习惯改成的态度已赞同34| 评论(3) 向TA求助 回答者: 愿你无忧 | 十级采纳率:44% 擅长领域: 夫妻 家庭关系 生活常识 学习帮助 参加的活动: 暂时没有参加的活动 相关内容 2011-4-29 修改病句: 爷爷已70多岁了,但精力仍很充足。 (请问是“但”和“仍”... 1 2011-4-29 修改病句: 爷爷已70多岁了,但精力仍很充足。 2 2009-4-12 六年级修改病句 丁大爷今年70岁了 31 2010-10-4 今年10月1日是中华人民共和国成立70周年怎么修改病句 14 2007-1-30 用修改符号修改病句:尽管尽管奶奶已经70岁了,但是她精力旺盛 等待您来回答1回答杏仁怎样吃,人体更易吸收?.0回答肉苁蓉的功效和作用?.0回答工分专业的工作.1回答10急!急!急!世上无难事 只怕有心人 做总起句,写一段话.1回答修改病句看那一句有语病.2回答淘米水洗肉易去脏物.0回答5如何测定苦杏仁酸的旋光度a=-6,如何确定是-6而不是+354.0回答油菜花粉有什么功效.更多等待您来回答的问题>>其他回答 共2条 2011-6-29 18:01 sb812963911 | 一级 第二题错了,加主语:我已经把连长交给我的任务顺利完成了 赞同17| 评论 2011-7-1 12:28 粉紫双侠 | 二级 01, 不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。13、听了老师的一番话,很受教育。14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。19、听到这个消息,我小声地议论起来。20、这次到会的只有七十二人左右。21、他的一双手几乎完全冻僵了。22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。26、我今天上午看了一天的书。27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。28、现在市场上商品的数量大大提高了。29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。答案1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3 ."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7."虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改:去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。修改:去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。修改:“话语”后加“响在我耳边”:7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改:“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。修改:“而是”改为“而且”9、看了这次展览,使我有很多感想。修改:去掉“使”10、只有社会主义,就能救中国。修改:“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。修改:“这个问题”改为“同学们”1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2、骄傲自满是学习上的阻碍。3、这些是唐朝出土的文物。4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6、我估计他这道题一定做错了。7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍写的。12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心和方法。15、报晓的公鸡是起床的信号。16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。19、少先队员要热爱祖国和公共财物。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu21.听了报告,受到了教育。22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。23.我忍不住不禁笑了出来。24.我经常看到小明有时在早锻炼。25.少先队员要发挥革命传统。26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。答案:1、解放军叔叔击落了五架敌机。2、骄傲自满是学习的阻碍。3、这些是唐朝的文物。4、这部电视剧,给我留下了深刻的印象。5、公园新设了两个游乐项目。6、我估计他这道题做错了。7、他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、这段报告,使我们懂得了许多道理。9、冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍。12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高。13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心。15、公鸡报晓是起床的信号。16、我们要认真改正自己的缺点和错误。17、多读好书,可以丰富我们的知识。18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21.听了报告,受到了教育。22.早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。23.我忍不住笑了出来。24.我经常看到小明在早锻炼。25.少先队员要发挥革命传统。26.因为老舍爱花,所以养了许多花。27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。修改病句(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 和农副产品去掉2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 今天是开学第一天3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 老师用慈祥的目光注视着我们4、这个问题引起来大家的沉醉。 沉醉改成讨论5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 不约而同改成情不自禁6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 热闹改成热烈7、我们的生活水平在不断改善。 改善改成提高8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 发挥优势9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 秋天和九寨沟风景区调换10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 好习气改成好习惯(二)意思重复; 1、他经常回想起过去的往事。 往事改成事2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 忍不住去掉3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 专心致志去掉4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 经常去掉5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 前进和去掉6、这是一幅十分非常美丽的画。 非常去掉7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 不好的去掉8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 伤心的去掉9、小组会上,他总是首先第一个发言。 首先去掉(三)词序颠倒; 1、我们要运用和理解学过的词语。 运用和理解调换2、我们讨论了并且听了校长的报告。 讨论了和听了交换3、 自然科学对我很感兴趣。 我对自然科学很感兴趣4、 朝霞被天空映红了。 天空被朝霞映红了5、 这是一本我的很有趣味的书。 一本和我的交换6、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。 老农抡起锄头,把狼用口袋里的锄头打死了7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 新出土的和两千多年前的调换(四)缺少成分; 1、言行不一是一种极坏的。 作风2、10月13日,终于戴上了红领巾。 终于前面加个我3、我们必须自觉的习惯。 必须后面价格养成4、球上的光明和温暖都是送来的。 地球上的光明和温暖都是太阳送来的5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 我加载看了前面6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 我读了7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 关心群众的品质8、晚会上,表演了精彩的节目。 我表演了9、春天到了,一朵朵鲜花。 一朵朵鲜花盛开了(五)前后矛盾; 1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。 保障2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 仅有换成其中3、广场上到处是五颜六色的红旗。 五颜六色的旗帜4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 全做完了去掉5、我上完四年级了,还有一年没有毕业。 没有去掉6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 和南京长江大桥去掉7、今天中午下了一天的雨。 一天的去掉8、她的成绩在班上是比较最好的。 比较去掉9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。 薄薄改成厚厚10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。 武断改成果断11、 火药是我国古代的四大发明。 四大发明之一(六)搭配不当(包括关联词)1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了许多美丽的舞蹈2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 树立改成养成3、尽管天气不好,我们总是按时到校。 总是改成还是4、小明不但认真学习,而且成绩很好。 因为所以5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 和打乒乓球6、小明因为刻苦学习,就成绩优良 就改成所以7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 这篇文章的内容很丰富,8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 总是去掉9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 虽然但是10、他终于端正了认真学习的好习的好习惯改成的态度 .希望这些能帮到你



    在考场作文中 怎么准确的表达自己内心的

    考场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走.总的来说开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题.请看近年各地中考满分文的开头技巧. 技巧一:设计悬念,吸引读者我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声.护士只有到吃药是、打针的时候才会进来,而且很少和我说话.我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了.我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡.(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了.于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文.这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好. 技巧二:开门见山,亮明观点朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》)技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点.写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法.这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础. 痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心.家真好!(选自云南省中考作文《家,真好》)技巧点拨:记叙文也能开门见山.你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来.为全文定下了基调. 技巧三:联想回忆,巧妙叙述独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车…… 小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事.此时不妨联想回忆,引发思绪.这篇文章的开头就导用了这一方法.文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事.这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感. “常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着.东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊.三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有.东子掩卷而思,思绪又回到了三年前.(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间. 技巧四:突出矛盾,渲染气氛“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头.妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷.好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局.今天不知又为了什么.(选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人.这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突.目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣. “今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道. “买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算.”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容.“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道.我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好.(选自重庆市中考满分文《责任》)技巧点拨:故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强.这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础. 技巧五:巧用修辞,展示文采爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望.(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报.(选自贵阳市中考满分文《诠释回报》)盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人用善,待人和善.(选自江西中考满分文《待人和善》)常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗?(选自山西省中考满分文《美丽的桥》)技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分.巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采.在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果.上面几例中,第一例运用比喻、排比手法,第二例运用似物、排比手法,第三例采用排比,叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问,再展开故事,具有很强的吸引力,易引发读者的阅读兴趣.开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象. 技巧六:描写环境,烘托背景教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段.(选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有.”(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的.环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展.如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围.上面三段开头,第一段定写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛.第三段则写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点.第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情.三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣. 技巧七:广泛引用,突出主题“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切.(选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》)著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功.(选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》)“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红.” 每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉.心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来.(选自吉林省中考满分文《陶醉》)、技巧点拨:引用法是一种很常见的文章开头法,的内容是很丰富的,若是议论文则常名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例、第三例.此外,还可引用古语、俗谚、对联等等. 古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地.请看近中考满分文的结尾技巧. 技巧一:首尾呼应,凸显主旨(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季. (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆.生活的理想就是为了理想的生活.(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出.你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季. (首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善! (尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度. 技巧二:言为心声,呼唤号召让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人.当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福.要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间.(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中.要笑就笑个痛痛快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂.”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞.这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶.上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情.第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾. 技巧三:巧妙发问,引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然.自然是伟大的.是神奇的.它与生活是那么的近,那么的紧.品味自然,不就同品味生活了吗? 技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性.如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧.你看,在上面一段文字中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化.体现出作者思考的深刻性与独特性. 不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运.何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)技巧点拨:这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵. 技巧四:引用佳句,多姿多彩“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》) 想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天.(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多.这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境.效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用. 技巧五:抒情议论,气势不凡其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(选自广州中考满分文《从天空想到的》)春光似海,青春如花.青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏.愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)技巧点拨:这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力. 技巧六:景物烘托,情景合一风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了.太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离.(选自广州中考满分文《雨中品读》)技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起.含蓄隽永.余味无穷. 此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它.呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想.(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪.既照应了主旨,又显得情韵深厚. 三中考作文点题的方式有多种多样,按表达方式的不同,大体可分三类:(1)通过抒情点题. (2)通过描写点题. (3)通过议论点题. 当然,在具体的写作过程中,我们可以灵活运用多种表达方式,在行文中间点题.古人云:“亢节之处,妙在一点.”中考作文阅卷,由于时间紧、任务重,学生宜在文章内容流转交汇之处,不失时机地点明题旨,回扣题意,才能大大加深阅卷者对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象. 四中考作文体例巧创新在中考作文中,新颖的体例会给考场作文增色不少. 1运用题记以题记的开头,或阐述行文缘由,或牵引内容,或揭示主旨. 如:日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾. ——《翻拣日子》2.巧用小标题在行文中运用小标题,便于将文章的内容分为几大板块,条理清晰,外在结构匀称醒目,同时也能提纲挈领,减少过渡文字的铺排,使中心更加突出.如有位学生写《善待自然》,他巧拆了马致远的小令《秋思》,以其四句名句作为四个小标题,反映了一个沉重的话题:挽救地球,刻不容缓! 3镜头式即运用电影蒙太奇的手法,用摇拉切换来扫视生活,将主题集中的各个画面尽收镜头之中,并通过组合展示丰富的内涵. 如有位学生写的《关于“真”的社会调查》通过“带着老花镜的奶奶”、“院子里看大门的王大爷”“当兵的大哥”“正在擦洗出租车的李叔”几个人物形象,根据他们自己的职业和人生经历关于对“真”的理解的四份报告,铺排契合,一泻而下,诠释着“真”的含义,这篇文章巧就巧在他截取了生活中的四个横截面,匠心独运,透视蕴涵在生活中的哲理. 4.铺排式在写作时用铺张扬厉的方法,以排比方式来构成文章的主体,进行结构的创新. 如有位学生以“书”为话题,确定了文章的立意:书,给我带来了欢乐.接着用四个比喻句进行阐释:“在书中,我如同置身于一顿丰盛的晚餐;在书中,我是一只如饥似渴的小鸟;在书中,我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花;在书中,我是一叶飘摇不定的小船.” 5.对话式或访谈式这种形式的作文比较自由灵活,能拉近读者与作者的距离,唤起读者的共鸣.如有位学生写《对“课堂”的采访》,把课堂拟人化,用专访的形势对它进行采访,一问一答,对话本身有很强的穿透力,活灵活现地描摹出那入木三分的课堂景象. 另外还有书信体、日记体、庭审式、剧本式等.当然,体例的新颖只是作文创新的一种方法,更重要的是立意的创新.